那么，暑期語文學習計劃怎么做呢？

小桔老師認為學習計劃從以下三點入手最佳：

每天固定花20分鐘時間，并且都在同一時間去朗讀語文課文。日復一日，就會慢慢的養(yǎng)成習慣。朗讀課文就從讀經典作品開始，讀書內容包括上學期已學過的和下學期即將要學習的。讀書的時候也要用心思考所朗讀的內容，了解所朗讀的文章思想，文章大意，把它記到腦子里。

要做到大聲朗讀，讀書的姿勢，可以根據課文內容，帶一點點動作，特別對一些包含動作的文章，可以根據文章的內容編動作，讀書的時候配上動作。這種方法，身體的多種器官參加讀書活動，能增加對課文的理解，增強對文章的記憶，還可以更深層次的提升你演講能力。

對精彩句子、段落背誦或者抄寫下來，這樣日后可以當做寫作素材運用到作文中。文言文的話可以配樂朗讀（用電腦和手機都行），具體哪篇文章配什么音樂，要根據文章的內容決定。

每年暑假都會有當年的中高考題出爐，閑的時候四處搜集這些題，每周安排1-2次，每次安排20-25分鐘時間做中高考試卷上的現代文閱讀，自己設定時間，定時做題；再安排15-25分鐘時間研究答案。

首先自己做，最后再根據答案反復斟酌修改，印象深的題可以抄寫下來方便記憶。

做題步驟：

（1）快速地、無聲地朗讀全文，了解文章大致意思

（2）通讀題目，通過題目，再仔細看文章的具體內容，理解文章的內容。

（3）根據問題組織答案。然后對照參考答案檢查自己做題是否正確，再研究參考答案。假期這樣做了，開學上課以后還保持這個好習慣。

（4）最后要學會思考。文章為什么要這樣寫?通過文章內容，與平時學習的文章類型聯系，看這類文章的提問特點以及提問大致方向，等下次遇到同類型的題做起來更拿手一些。

寫作是每個學生必須要掌握的，平時小桔老師也教了大家不少方法寫出優(yōu)秀文章，今天再說一遍：關注生活，豐富生活。

用語文的方式關注生活，讓生活的豐富幫助語文。生活豐富了，語文學習就會變得輕松。從在家做力所能及的家務活開始，到外游玩的所見所聞、讀書感想，身邊發(fā)生的大大小小的事情，多留意、多回憶，為自己增加寫作的材料。

平時最好有寫日記的習慣，可以經常性地做片段書寫練習，把所見、所聞、所思記錄下來。生活中的小事也可以記下來，比如今天樓下的狗狗沒有叫，可能是跟著主人出去玩了？還是不小心走失了？那么為什么會發(fā)生這些情況呢？這些都可以成為寫作的材料。